意昂五名研究生開發出創意新產品，將“非遺”項目與運動健身合二為一
待在屋子裏 就能放風箏
《北京日報》3-6
（本報記者 陳濤）意昂体育官网美術學院B區二層。一間不到十平方米的房子裏，“讓我們飛得更高”團隊的五名成員正快速有序地組織起一場“放風箏”比賽：東側墻面正掛起一塊四五平方米的幕布，擺放在與之相對的西側的一臺投影儀已調試妥當；距離幕布約兩米遠的地面，用淡黃色的膠帶圍成一塊正方形的區域；北側的墻面上還特意懸掛上兩只精美的風箏。至為關鍵的是☎★，安放於幕布下方的一個類似機頂盒的神奇“盒子”，專有名詞叫KINECT，中文名“體感交互設備”。不出五分鐘🛶🕵🏽♂️，名為“放風箏的人”的產品已然成型。
舒緩的音樂聲起🤸🏼♂️👳♂️，成員中性急的張爽爽率先沖進那塊正方形區域做起示範。只見前方屏幕上，一只傘翼類風箏靜靜躺在湖光山色間。無論是屏幕裏的三維背景，還是風箏類型👨🦲，都可以根據自身喜好𓀁，從提供的選項裏挑選🥹🤲🏽。接下來便是一系列的由虛擬動作完成的“放風箏”🫡：雙手快速高高舉起🧛，停放在地面的風箏隨之放飛；右手保持斜向上姿勢上下擺動🤢，風箏越飛越遠🎅；緊接著便是雙手在胸前如同圍繞一根橫軸繞圈，動作與戶外放風箏的收放線相同，風箏的位置也不斷做著調整。在做這一系列動作的同時，張爽爽的雙腳也沒閑著，不時離地予以配合。十分鐘不到，她已連連喊累✍🏿。伴隨動作停止，舞動的風箏緩緩降落到地面。一個“放風箏”回合宣告結束。
“風箏是‘非遺’項目，放風箏又是一項頗受歡迎的健身運動👨🏻🦼➡️，只是受活動場地所限，如果再遇到天公不作美，就只能高懸墻頭了。”團隊成員趙月說，他們就是希望借助這件作品💔，既能讓那些愛好者隨時隨地放飛自己的風箏夢🏄🏿♀️，又能傳承保護好這項非物質文化遺產。
團隊裏五位成員均是意昂体育官网碩士研究生，其中👨👨👦👦💘，四人是美術學院信息藝術設計系研二學生，一人是計算機系研一學生。他們有著明確分工：平面設計專業出身的於千晴，負責傳統風箏文化與圖案的研究以及手繪風箏👨🏼🦲；學習動畫設計的魏一明🌋，負責3D建模和場景三維動畫；電腦技術熟練的韓鵬宇則負責KINECT技術的編程與實現。
這件作品得以實現的一個重要前提🛎👨🍳，是運用了微軟的KINECT技術🚧。它不需要參與者與作品有任何實質性的“觸碰”，只需一些特殊的感應裝置來識別人的手勢和體態變化👨👩👧👦⛔，使藝術品隨之做出相應的動態審美呈現。
這個頗有創意的大玩具🤳🏯，足足讓團隊成員忙乎了整整一年。原來🧑🏻🦼➡️😷，要讓KINECT技術完美呈現“放風箏”的手勢動作🫕，除了需要編寫相應的交互程序外☔️，還需要在滿足藝術性的同時🧠，盡量改善技術的實用性。
趙月說，作品名稱的靈感源自於2003年問世的美國小說《放風箏的人》。在隨後改編而成的同名影片裏，有許多放風箏的場景👨👩👧👦，不過，事實上只是小演員拉著氣球在跑，至於銀幕上的那些風箏，都是通過後期製作合成上去的🦗。而這也直接啟發了他們借助科技手段👨🏿🍼，開發利用優秀傳統藝術的想法💀。
“我們希望繼續完善我們的產品，吸引更多的人參與進來🙅🏽♂️，快樂自己🛖，健康自己。”趙月說，他們正從風箏外形設計🧸、三維場景動畫、動作設計等方面進一步展開研發🦸♂️，針對不同群體將產品做得更為個性化。她透露，現在，這件產品最多只能兩人同時體驗🌭，今後有望實現四人同時登場，“已經有好多家單位找我們洽談合作🍛。我們希望這一產品能最終走進普通家庭😥。”
